Буклет. Зупинимо булінг разом!

Я МАЮ ПРАВО. СТОПБУЛІНГ

Стресостійкість та емоційно-вольова саморегуляція – важливі компоненти управлінської діяльності

28 вересня 2018 року  на базі ДНЗ «Ромашка» було проведено семінар-практикум на тему «Стресостійкість та емоційно-вольова саморегуляція – важливі компоненти управлінської діяльності». Учасниками семінару були методисти відділу освіти (В. Самощенко, М. Гурець) керівники закладів дошкільної освіти, вихователі-методисти та психологи.

У ході роботи було розглянуто такі питання «Стресостійкість керівника як умова стабільності роботи закладу дошкільної освіти» (Капелько Л.Г); «Розвиток стресостійкості як метод подолання стресових станів» (Гурець М.М.). Під час практичної частини психологи (Куличова А.В., Зелюкіна Т.М.) забезпечили творчу продуктивну атмосферу, разом з учасниками розглянули поняття «стрес», його вплив на самопочуття та здоров’я людини, запропонували тест «Прихований стрес», познайомили з вправами щодо швидкого зняття емоційного напруження.

По завершенню всі учасники семінару отримали пам’ятки з практичними рекомендаціями.

Тиждень психології у закладах освіти

Зараз емоційний інтелект цінується чи не більше за точні та практичні знання. У цьому немає нічого дивного, щоб існувати у соціумі потрібно, перш за все, розуміти та поважати один одного. Для того, аби дізнатися більше про внутрішній світ, почуття, мислення, світогляд та мотивацію кожного, вже традиційно, на прикінці квітня, у закладах освіти міста пройшов Тиждень психології.

У школах та садочках до організації заходів працівники психологічної служби підійшли творчо, кожен день підпорядковувався одній темі, мав свою назву, девіз (день: «Кожна людина - Всесвіт», девіз «Можливо ти в цьому світі лише людина, проте для когось ти цілий світ»; день: «День ввічливого спілкування», девіз: «Вислухай і зрозумій», тощо).

Проведені заходи охоплювали різні види діяльності для дітей та молоді: акції («День доброї справи», «Наповни своє життя потрібними речами», «Психологія – це…», «Поділись гарним настроєм», «Боремося зі стресом», «Чарівний кошик», «Майстерня успіху»), конкурси («Наш сімейний вихідний»), розвиваючі заняття для дошкільнят («Маленькі чарівники», «Подорож у країну щастя», «У нашій групі дружні всі», «На гостини до королеви Психеї» ), практичні заняття для школярів («На скільки я творчий», «Умій дружити», «Я і мій внутрішній світ», «Поговоримо про кохання», тощо) тренінгові заняття для старшокласників («Конфлікти та шляхи їх вирішення», «Я вдосконалюю себе»), години спілкування («Мій темперамент», «Коло здоров’я та дружби», година тестів («Дізнайся більше про себе»), виставки малюнків («Психологічний портрет класу», «Автопортрет», тощо). Особлива увага була приділена діткам з особливими потребами (цикл тематичних зустрічей «Радість – величина постійна»).

Набувають популярності такі форми як психологічні ігри та квести («Шкільна гора» – «Гора радості та досягнень», «Я знаю про школу все»), написання творів-есе («Я хочу щоб в нашій школі…», «Якби я був режисером…»), виставки колажів («Подаруй усмішку світу», «Мій клас – моя сім`я»).

Долучились до проведення тематичного тижня і студенти ГНПУ, майбутні психологи, разом з практичним психологом вони провели розвиваюче заняття з елементами тім-білдінгу «Зроби подарунок другу». На занятті учні шляхом командної гри вчились працювати разом, об’єднуватись заради спільної мети. Вчилися пізнавати особистий внутрішній світ, шукати резерви для подолання життєвих труднощів, та перешкод за допомогою друзів.

Активними учасниками заходів були не лише діти, так для батьків було організовано проведення всеобучу «Інтернет та гаджет-залежності в дітей», практичного заняття «Дитина – це цілий світ», групового консультування «Що таке конфлікт і як з нього вийти?» розповсюджені пам’ятки та рекомендації.

Педагогічні працівники мали змогу отримати позитивні емоції та розширити свої знання під час участі у майстер-класах («Мандала з кольорової крупи як засіб профілактики емоційного вигорання», «Нейрографіка – промалюй свою проблему», «Комплекс релаксаційних вправ:«Будь зоровим, вчителю!»), лекторії «Психологічний захист. Його призначення та види», семінарі-практикумі «Комунікативна компетентність педагога», практичному занятті «Вчимось розуміти дитину», «Майстерня гарного настрою» тощо.

Заслуговує на відзначення те, що події Тижня психології охоплювали весь заклад, не залишаючи без уваги ні дітей, ні дорослих, надаючи можливість учасникам зануритися у власний внутрішній світ, зрозуміти себе та  стати більш близькими у живому  людському спілкуванні.

ХІІІ Всеукраїнська благодійна акція «Серце до серця»

«Серце до серця» – це подія, яка збирає всіх добрих і щирих людей, які хочуть допомогти дітям. А допомога – це більше, ніж слова….

По всіх регіонах України у період з 2 по 23 квітня 2018 року пройшла ХІІІ Всеукраїнська благодійна акція «Серце до серця» і місто Глухів не став виключенням.

Головною метою акції в нашому місті є збір коштів для дітей з вадами слуху, а саме придбання медичного обладнання для обласної дитячої лікарні у місті Суми. 

До проведення акції долучились батьки вихованців закладів дошкільної освіти, учні та педагогічні працівники закладів. Так у рамках акції у закладах освіти було зібрано 6782 гривні 15 копійок, а саме 3966 гривень 20 копійок у дитячих садочках та 2815 гривень 95 копійок у школах.

Дякуємо всім хто долучився до акції. Надзвичайно важливою є саме Ваша підтримка й допомога у проведенні цього суспільно - важливого благодійного проекту.

23 квітня - Всеукраїнський День психолога

Шановні колеги! 

Від щирого сердця вітаю Вас з професійним святом - Всеукраїнським Днем психолога!

Нехай професійний успіх, творча настнага та оптимізм крокують поруз із Вами з року в рік, а невичерпна життєва єнергія сприяє здійсненню всіх планів та задумів. як професійних так і особистих! 

Емоційні порушення у дітей дошкільного віку: зрозуміти та допомогти

Дошкільний вік іноді є найбільш стресовим для батьків з огляду на вираженість підвищеної занепокоєності дітей, невпевненості, емоційної нестійкості. Розуміння проблеми педагогами та батьками є передумовою ефективної допомоги сім’ї та дитині.

30 березня на базі Глухівського дошкільного навчального закладу (ясла-садку) «Фіалка» відбулося чергове засідання творчої групи  практичних психологів ДНЗ щодо просвітницької роботи з батьками. У ході зустрічі практичні психологи розглянули теоретичні основи проявів агресивної поведінки, вікових страхів у дітей, методику діагностичної та корекційної роботи з тривожними дітьми старшого дошкільного віку.

Практичний психолог Сокол А.О. здійснив показ просвітницького заняття для батьків на тему: «Емоційні порушення у дітей дошкільного віку: зрозуміти та допомогти». У ході заняття учасники мали змогу підвищити рівень обізнаності щодо понять «агресивність», «тривожність», «страх», причини виникнення та розпізнавання їх вікових проявів; розглянути умови створення емоційного благополуччя дитини в родині. Більш ефективно розкрити розкрити матеріали даної теми допомогли інформаційні буклети «Поради батькам тривожної дитини», «Поради батькам дітей з агресивністю».

Активна та творча співпраця практичних психологів закладів дошкільної освіти з питання організації просвітницької роботи з батьками допоможе підвищити рівень психологічної культури наших батьків.

За матеріалами практичного психолога ДНЗ "Фіалка" Сокола А.О